Ryus Schultagebuch: Part 4 und 5
“Wird aber auch Zeit dass Part 4 mal online kommt, hier!”
Joa recht habt ihr. Aber letzte Woche war nicht wirklich viel los, worüber sich zu berichten lohnte, weswegen ich mir dachte, ich mach nen Zeitsprung und lass die beiden Kurstage fusionieren. Oder so.
Also erstmal zum Unterricht der letzten Woche. Wie gesagt ist nicht viel passiert. Wie schon einmal angedeutet, wird jetzt viel mehr gelesen. Und mit viel mehr meine ich viel mehr. Wir haben die 1. Lektion vollständig gelesen. Und das sind nicht gerade wenige Sachen. Und das in 1 1/2 Stunden.
Was aber viel verwunderlicher daran ist, einige finden es wohl besser im Unterricht nicht aufzupassen und quasseln lieber. Ok, nicht dass ich das nicht auch tun würde, aber ich pass dabei auf. Ich mach den Kurs ja immerhin freiwillig! Aber was erwarte ich von minderjährigen Schülern, die noch Schulpflichtig sind?
Jedenfalls kommen dann Sachen wie “Äh…äh..Was heißt das da?” - “doitsu” (aber das hatten wir den ganzen Abend bestimmt schon 1000 mal gehabt…) - “Ach so, ja. Doitsu äh…äh…ach ich weiß nicht.” Wunderbar. Kursgebühren fürn Arsch. Ich hoffe für die Eltern, die haben das nicht bezahlt.
Aber jetzt kommen wir mal zum gestrigen Unterricht. Hm, wieviel Leute sind wir in dem Kurs? Äh, 17 insgesamt. Meiner einer eingeschlossen. Und es waren gestern Sage und Schreibe 4 Leute da. Privatunterricht ftw. Wobei es bei mir auch auf Messers Schneide stand ob ich kommen konnte oder nicht. Verdammte Bahnen, ich hasse euch!!
Jedenfalls wurde auch gestern wieder nur gelesen. Man soll sich ja an die neuen Nudelsuppen da in dem Buch gewöhnen. Und jetzt kann man sich denken wie oft man an der Reihe ist, wenn man nur zu 4. da sitzt :D
Und weil Lektion 1 ja beendet war, haben wir Lektion 2 angefangen. Telefonnummern wurden vorgestellt. Goil, endlich Zahlen.
Einleitung war ein Dialog von 2 Leuten und einer musste Zahlen lesen. Hatten wir noch nicht gelernt, doch ich musste trotzdem ran. Ich lese den Text bis zum Ende mit meinem Dialogpartner und pwne alle als ich auch die Telefonnummern vorgelesen habe, welche in Zahlen dargestellt wurden, nicht in Kana.
Zum Glück waren nur 2 andere anwesend. Also bin ich jetzt nur bei den beiden und der Dozentin auf dem Streb0r Level gestiegen.
Aber als ob das nicht genug wäre, habe im nachfolgenden immer ich die Beispiel und Übungssätze mit Zahlen bekommen. WTF, Mithril hat das bestimmt so eingefädelt. Ich war also am Ende der Zahlenfreak und musste sogar die Zahlen von 1-20 vorlesen. Wieso macht das kein anderer, damit die sich da reinfühlen können? Verdammt, ich muss in einen anderen Kurs.
Am Ende waren wir auch fast mit dieser Lektion durch. ZOMG! Wie gut wir sind. Laut Internetpräsenz der VHS Bonn stehen für das Semester Lektionen 1-7 an. Wenn wir so weiter machen sprengen wir das.
Aber jetzt sind ja erstmal 2 Wochen Herbstferien, die leider auch für VHS Kurse gelten. Aber genug Zeit die neuen Vokabeln zu lernen um weiter einen auf Streb0r zu machen. Wie gut dass ich nicht Konata bin.
Zum schluß will ich noch was loswerden.
watashi no = mein/s/er
desu = sein
watashi no desu = mein sein
Muhar klingt zu gut
b00n-Suu digitiert zuu… Streb0r-Suu!!1!
Haha (^^’), wir sind schon mit Lektion 3 durch. Wir haben wohl das gleiche Doitsu Center Lehrbuch.
Auf Nachfrage hieß es das wir nur Kurs A.1 und A.2 machen. Also Anfängerkurs Teil eins in diesem Jahr. Teil zwei im Nächsten.
nya die ersten Stunden wurden eben dadurch verbracht die Hiragana zu pauken, weswegen wir erst beim 3. Unterrichtstag mit der 1. Lektion angefangen haben.
Und wir haben ja wie erwähnt solche Schlaftabletten in unserem Kurs, dass das ganze zehren lässt wie Kaugummi.
Und nach den Herbstferien wird Lektion 2 noch einmal gemacht für alle die nicht da waren.
Ich freu mich schon drauf …
Genau das hat unser Lehrer ausgeschlossen. Kein Pardon für fehlende oder langsame Lernende.
Das hätte ich mir ehrlich gesagt für unseren Kurs auch gewünscht. Man kann bei 17 Leuten einfach nicht auf jeden warten, der irgendwo nicht weitermacht.
zumal Japanisch eine “Friss oder Stirb” Sprache ist. Entweder man lernt und checkt es, oder man bleibt auf der Strecke. Und Leute die eher gefressen werden, kann man in Englisch oder Italienisch oder einer Sprache die unserer ähnelt eher gebrauchen. Aber in einer wo es eine ganz andere Schrift und Grammatik gibt hält das nur zu sehr auf, ja.
Nya wer weiß, vielleicht wiederholen wir die Lektion ja nur kurz. Hoffentlich.
Die gefressen Werdenden haben meistens auch keine Ahnung vom Englischen… (is schon erschrecken dass ich in den letzten zwei Klassen in denen ich war der einzige war der Englisch sprechen konnte),…